Workshop Eco Enzyme: Pengembangan Kompetensi Pendidik dalam Mengintegrasikan Inovasi Ramah Lingkungan untuk Pembelajaran Berkelanjutan di Desa Kagungan Ratu Pesawaran
Abstract
Isu lingkungan global, seperti perubahan iklim dan polusi, menuntut sistem pendidikan yang membekali generasi muda dengan kesadaran lingkungan dan keterampilan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pendidik dalam mengintegrasikan inovasi ramah lingkungan melalui Lokakarya Eko-Enzim yang diadakan di Desa Kagungan Ratu, Pesawaran. Lokakarya ini melibatkan 10 pendidik sebagai subjek penelitian, dipilih berdasarkan keterlibatan mereka dalam program pendidikan lingkungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan menggunakan observasi, kuesioner, dan wawancara untuk mengevaluasi efektivitas lokakarya. Hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang manfaat eko-enzim dalam mempromosikan kebersihan lingkungan dan potensi penerapannya dalam pendidikan. Enam puluh persen peserta menunjukkan pemahaman yang kuat, sementara 30% memiliki pemahaman sedang, dan 10% membutuhkan klarifikasi lebih lanjut. Temuan ini menegaskan bahwa eko-enzim dapat berfungsi sebagai solusi efektif dalam mendukung praktik pendidikan yang berfokus pada lingkungan sekaligus mengurangi ketergantungan pada bahan kimia berbahaya. Untuk penelitian masa depan, studi yang lebih mendalam direkomendasikan untuk mengkaji dampak penerapan eko-enzim terhadap perilaku siswa di sekolah, serta evaluasi jangka panjang terhadap dampaknya dalam konteks pendidikan.
References
Author Biographies
Irawansyah
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris
Muhammad Farhan Barata
Program Studi Pendidikan Biologi
License
Copyright (c) 2024 Irawansyah, Muhammad Farhan Barata

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Article Information
Published
Issue
Article Tools
Citation Impact
Crossref Cited-by
Counted from citation links between Crossref-registered works.
Last checked 24 Sep 2026.

