Aims and Scope

AIMS

SAKALIMA: Pilar Pengabdian Masyarakat Pendidikan merupakan jurnal peer-reviewed dan open-access yang bertujuan untuk memajukan penelitian dan praktik berbasis pendidikan melalui penerapan hasil kajian ilmiah dalam menjawab kebutuhan nyata masyarakat. Jurnal ini berfokus pada pengembangan pendidikan yang inovatif, adaptif, dan berkelanjutan, serta mendorong pemberdayaan masyarakat melalui pendekatan berbasis ilmu pengetahuan, teknologi, dan penguatan sumber daya manusia.

FOCUS

Fokus jurnal ini adalah pada penerapan hasil penelitian dalam bidang pendidikan yang memberikan dampak nyata bagi masyarakat. SAKALIMA menekankan pada integrasi antara kajian akademik dan praktik lapangan, khususnya dalam konteks sistem pendidikan, inovasi pembelajaran, serta pemberdayaan masyarakat berbasis pendidikan. Jurnal ini juga berupaya menjebatani kesenjangan antara teori dan praktik melalui kolaborasi antara akademisi, praktisi, dan pemangku kepentingan pendidikan.

SCOPE

SAKALIMA mempublikasikan artikel hasil penelitian, studi kasus, evaluasi program, dan analisis teoritis yang berkaitan dengan pendidikan dan pemberdayaan masyarakat. Ruang lingkup jurnal meliputi:

  1. Sistem dan Manajemen Pendidikan: Kebijakan pendidikan, tata kelola lembaga, kepemimpinan pendidikan, dan manajemen berbasis sekolah/ madrasah.
  2. Kurikulum dan Inovasi Pendidikan: Pengembangan kurikulum, model pembelajaran inovatif, serta desain pembelajaran berbasis kebutuhan abad ke-21.
  3. Pembelajaran (Learning and Instruction): Strategi pembelajaran, asesmen, peningkatan kualitas proses dan hasil belajar.
  4. Teknologi Pendidikan: Integrasi teknologi dalam pembelajaran, e-learning, media pembelajaran digital, dan transformasi digital pendidikan.
  5. Pengembangan Sumber Daya Manusia: Peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, pelatihan, serta pengembangan kapasitas individu dan organisasi.
  6. Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Pendidikan: Program pemberdayaan masyarakat, pendidikan nonformal, literasi masyarakat, dan penguatan kapasitas komunitas melalui pendidikan.

Jurnal ini mendorong pendekatan multidisipliner yang menekankan pada implementasi nyata dari hasil penelitian untuk menjawab berbagai tantangan pendidikan dan sosial.

SAKALIMA diterbitkan empat kali dalam setahun (Maret, Juni, September, dan Desember) dan telah terakreditasi SINTA 4 sebagai bentuk komitmen terhadap kualitas akademik dan standar publikasi ilmiah. Jurnal ini dikelola oleh WISE Pendidikan Indonesia dan terbuka bagi kontribusi dari penulis berbagai latar belakang dan wilayah.